Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

disons que je n'en paie que 15 % et une journée c'est pas grand chose si on fait le calcul ...

Et étant nounou moi aussi j'aurais bien aimé qu'on me le fasse ...

bonsoir

je suis ass mat et parent employeur les 2 à mi temps

43 semaines de travail pourquoi la payer 48 semaines, ce n'est pas dans la convention

Procurez vous la convention des assistantes maternelles et payer lui ses cp quand ils seront acquis

si besoin hésitez pas

vous mensualisez les heures sur 50 h par semaine et si tu fais moins de 45h pas de majoration si tu fais plus de 45h oui majoration

la majoration ne se compte pas dans la mensualisation

j'espère avoir répondu à ta question

donc maintien de salaire cela signifi que quand elle prendra ses cp en aout je lui paierais ses 6 j en plus à ce moment là et non pas en juin avec les 10 %

Comment savoir ce qui est le plus avantageux puisque dans la mensu les jours et horaires sont tt le temps pareil vu que ma petite va pas à l'école ?

En fait quand je parlais d'une année complète de travail je voulais dire aller d'une période de référence à une autre tout en étant en année incomplète donc bien faire du 31 mai au 1er juin et non faire 2 mois et avoir droit à ça

non j'ai tord alors ?

ah bein oui dans ce cas la réponse c'est donc 27 !

c’est le calcul du retrait sur salaire de la ours de cassation.
salaire brut de base X nb d’heures réelles d’absence du mois / nombre d’heures de garde réelles prévues sur le mois concerné  = retrait
faut juste regarder le nombre d'heure prévu à la base sur mai donc si prévu jusqu'au 31 dans le calcul de la mensu je pense que c'est 31 non ?

si elle vous présente un avenant vous avez 1 mois pour réfléchir et refuser ou pas

cela vous laisse le temps de chercher mettez des annonces

Plusieurs chaînes de télévision qui s’adressent aux jeunes enfants mettent en avant leur intérêt éducatif. Mais celui-ci n’a jamais été démontré, et les seules études réalisées révèlent au contraire qu’elles ralentissent les enfants de 8 à 16 mois dans leurs apprentissages linguistiques ! En fait, la télévision destinée aux enfants de moins de trois ans pose essentiellement quatre problèmes.

1. (…) Il est à craindre que le temps passé par l’enfant devant les programmes d’une chaîne pour bébés - qui rassurera les parents parce qu’elle est présentée comme fabriquée pour les tout-petits - ne l’éloigne des activités motrices, exploratoires et interhumaines, fondamentales pour son développement à cet âge.

2. (…) Il est à craindre que l’installation d’un tout-petit devant un écran ne réduise son sentiment de pouvoir agir sur le monde et ne l’enkyste dans un statut de spectateur du monde.

3. (…) Installer une télévision dans la chambre de leur enfant facilitera peut-être son endormissement, mais lui évitera d’affronter les angoisses de séparation qu’il trouvera tôt ou tard sur son chemin. Autre exemple : l’enfant doit apprendre à faire face à l’absence, au vide, à l’ennui... c’est ce qui lui permettra plus tard de ne pas être dans une incessante avidité de consommation (achats inutiles, alcoolisme, partenaires multiples...). Edulcorer la douleur de la frustration risque d’entraîner l’enfant dans une pseudo-satisfaction par le biais d’objets externes qui ne l’apaiseront jamais, car le manque est interne.

(…)

4. (...) Il est à craindre que les jeunes enfants ne développent une relation d’attachement aux héros de la télé semblable à celle qu’ils ont avec les adultes qui les entourent. On voit combien l’argument qui consiste à dire que ces chaînes ne contiennent pas de publicité est fallacieux : tous leurs programmes constituent des supports publicitaires pour les produits dérivés que l’enfant demandera aussitôt qu’il les verra !

Certains enfants pourront même établir une relation d’attachement aux écrans indépendamment de tout contenu. Ils ne se sentiront sécurisés que si l’un de ces fameux écrans est allumé près d’eux. Jusqu’à devenir, plus tard, des adolescents qui attendent une approbation de ce qu’ils pensent, ressentent, et sont... à des écrans.

Pour toutes ces raisons, nous voyons que la télévision à destination des jeunes enfants pose des problèmes bien spécifiques. Avec elle, il ne s’agit plus seulement de tenter de gérer les choses en termes de qualité des programmes et de contrôle de la durée passée par chaque enfant devant le petit écran. Ces chaînes nous confrontent à la question de savoir quel type d’individus, et donc de société, nous voulons pour l’avenir