Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

Je suis totalement d'accord avec Guimo. Je laisse l'enfant faire les choses qu'il est capable faire : je ne le mets pas assis s'il n s'y met pas tout seul, je ne lui donne pas une cuillère pour manger s'il n'a pas encore une coordination des gestes relativement bonne, et je ne fais pas faire d'empreinte de peinture aux petits...

Quand je travaillais en crèche, le personnel de la section des bébés s demandaient chaque année s'il fallait faire un cadeau ou non pour la fête des pères/mères. Les arguments étaient divers : c'est une fête familiale donc on n'a pas à mettre notre nez là-dedans quand les enfants sont tout-petits et ne peuvent rien faire eux-même, mais en même temps on accueille l'enfant avec sa famille et faire un cadeau c'est valoriser les parents dans leur rôle de parent... Chaque équipe trouvait sa propre réponse. Je crois que l'essentiel est de ne pas brusquer les enfants pour obtenir ce que NOUS voulons et surtout de ne rien attendre en retour du "cadeau" que l'on fait aux parents (certaines accueillantes s'ofusquaient de ne pas avoir d'énorme merci des parents !).

Le petit gars que j'accueille aura 8 mois 1/2 au moment de la fête des mères. Je me demande si je vais lui proposer une première patouille de peinture à cette occasion ou pas... Ce ne sera en aucun cas une activité dirigée pour obtenir un beau résultat, mais une découverte pour lui de quelque chose de nouveau : un peu de peinture sur une feuille, comm il est curieux il y touchera sûrement, l'étalera peut-être... Si c'est le cas, je collerai  la feuille sur une feuille cartonnée colorée et cela fera un beau souvenir que je donnerai à la fête des mères. Mais je tiens vraiment à laisser faire ce petit garçon, sans lui tenir les mains, sans le diriger.

Je me souviens quand mon fils était en petite section de maternelle, il a ramené pour la fête des mères un dessin très bien colorié alors qu'à cette époque le coloriage n'était pas du tout son point fort. Mais celui-là était très bien colorié. Un peu intriguée, et sûre que quelqu'un avait fait ça à sa place, je me suis payée le culot d'en parler à la maîtresse qui était très gentille. Elle avait demandé à l'ATSEM de ne pas trop aider les enfants à faire, mais c'était plus fort qu'elle, elle avait fait à la place de plusieurs ! J'ai fait part de mon sentiment de déception à la maîtresse car j'aurais largement préféré avoir un dessin moins perfectionné mais fait par mon fils qu'un joli coloriage fait par un adulte.

Pas de souci. Merci.

J'aime bien aussi avoir des tampons, à proposer soit avec de l'encre soit avec de la peinture.

Pour les péri-scolaires, tu peux chercher des choses un peu plus difficile à utiliser comme les feutres dans lesquels on souffle pour faire sortir la couleur.

Si tu veux te faire un petit stock, le plus simple serait sûrement de surfer sur un site de fournitures et de te faire une petite liste.

Mon fils a fait des activités à l'école après avoir vu un spectacle de cirque. Il avait entre autre fait un petit livre de plusieurs pages en collant sur la premère feuille 1 clown, sur la suivante 2 otaries avec des ballons, puis 3 jongleurs puis 4 acrobates, etc. Tout était ensuite colorié. La couverture était faite de traits jaunes et rouges, comme le sont souvent les chapitaux.

Oh, super ! J'ai le même ensemble table/chaise depuis 6 ans. Cela fait quelques semaines que je me dis qu'il faudrait que je redonne un coup de jeune à la table (la partie blanche dessus est très abimée, on voit le bois apparaître par endroit, ça fait comme des tâches). Je me suis dit que je pouvais peut-être coller dessus une sorte de vinyl mais ton idée de peindre m'attire beaucoup plus.

Pour les chaises, tu as juste coincé du tissu quand tu as remonté les chaises, c'est ça ?

Pour ma part je préviens les parents dès le premier entretien que je fais des activités manuelles avec les "grands". Je formule gentiment qu'ils ne s'attendent donc pas à avoir des cadeaux pour les fêtes des pères/mères avec leur bébé. Je trouve en effet que le principe de ce cadeau est d'être fait en très grande majorité par l'enfant.