Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

Ca c'est une belle bêtise Zuenna qu'on essaie de mettre dans la tête des jeunes mamans... En réalité, il n'y a qu'extrêmement peu de cas où la maman n'a pas assez de lait. Le reste n'est lié qu'à des soucis d'accompagnement et à de mauvais conseils.

Ok, je ne savais pas que supprimer un message pour le reformuler autrement était contraire au respect de mise sur le forum... Je ne comprends pas bien la logique de la chose, mais soit... -_-

Zuenna, c'est une terrible erreur de croire que l'éducation bienveillante s'apparente à du laxisme... Il ne s'agit en rien de dire oui à tout ce que l'enfant demande. Mais d'employer des méthodes plus réfléchies, plus constrictives, plus respectueuses, pour parvenir au même résultat
J'ajouterais que les fessées et l'éducation stricte ne sont en rien des gages d'éducation de qualité. On apprend à l'enfant qu'on a le droit de frapper les plus faibles, qu'on a le droit d'imposer sa volonté aux autres, on les fait obéir par la peur et par l'humiliation... Ce n'est pas ce que moi j'appelle de l'éducation.

Euuuh, Sophie, je me suis aperçue que 'avais répondu à un message sans avoir vu les précédents. Je l'ai donc effacé pour apporter une réponse plus adaptée, il est où le problème ?? Vous n'avez que ça à faire ?

Quelles sont les sources qui vous permettraient de dire que l'allaitement tardif est effarant ? L'âge naturel du sevrage se situe entre 2 et 6 ans

Cedila, je trouve ça assez irrespectueux de tourner au ridicule ce que vous appelez fort ironiquement des "modes", comme la DME, la motricité libre, l'éducation bienveillante, etc... Comme si c'était quelque chose de futile, de superficiel, d'insignifiant,...
Les choses évoluent au fur et à mesure du temps. Et fort heureusement, les découvertes actuelles, en matière de neurosciences notamment, permettent d'affirmer que la fessée n'a strictement rien de bénéfique, bien au contraire...
Faire comme au bon vieux temps (la diversification à 3 mois par exemple), ça n'a rien de mortel (bien que je trouve ça effarant)... Mais si on peut mieux faire (et on le peut largement !!) je ne vois pas pourquoi il faudrait s'en priver.
On accepte sans broncher les évolutions technologiques (ordinateur, portable, tablette, etc.), les évolutions médicales (péridurale, avortement, lait artificiel, etc.) alors pourquoi ne pas accepter les évolutions éducatives ?

Donc un enfant qui n'est pas mis au coin se porte moins bien à l'âge adulte ?
Pour moi c'est totalement l'inverse ! Un enfant qu'on met au coin, c'est un enfant avec lequel on a une relation de dominant/dominé. On ne lui apprend donc pas les limites.
D'une part, parce que l'enfant obéit par peur d'aller au coin, et non parce qu'il a compris la logique de ce qu'on lui demandait. Et d'autre part parce que le message qu'on lui envoie, c'est qu'on peut imposer sa volonté aux plus faibles que soi.

Vous voyez, jeréponds à vos questions et vous n'attendiez que ça pour démonter ce que j'aurais pu dire en dénigrant mes arguments. C'est pour ça que je savais que ça ne valait pas la peine.

Je n'ai pas catégorisé les AM en deux groupes : celles capables de se remettre en question, et celles qui en sont incapables. J'ai parlé d'AM capables de se remettre en question sur le sujet du portage et des pleurs, et celles qui ne le sont pas pour le moment. Pourquoi ? Pas pour le plaisir de mettre les gens dans des cases, mais pour signifier que les chemins à emprunter pour proposer des solutions (puisque c'est ce qui m'est demandé) sont différents en fonction de cette donnée de base.

Bien des adultes ont la tendance de croire, à tort, qu'ils ont gagné une bataille, une sorte de bras de fer avec le bébé, lorsque celui-ci cesse de pleurer. Mais ce n'est pas le cas. C'est juste que le bébé fini par se résigner d'appeler, ce qu'on ferait aussi certainement si on n'obtenait pas ce qu'on veut après une semaine. Je rejette ces méthodes qui selon moi favorisent le développement de troubles comportementaux et relationnels chez les enfants en grandissant. Sans parler des conséquences neurologiques, que les chercheurs ont prouvé scientifiquement.

Merci Nathodisab
Oui désolée, c'est un ressenti personnel...

Cedila, je pense qu'à la base, il faut déjà déterminer quelles sont les convictions personnelles de la personne.

Il y a des AM qui ne portent pas parce qu'elles considèrent qu'elles vont en faire de "petits capricieux", parce que c'est une mauvaise habitude et parce qu'elles considèrent que ça ne favorise pas l'autonomie. Ce sont bien souvent ces mêmes AM qui estiment qu'il faut laisser pleurer les bébés si les besoins de base (manger, couche propre) sont satisfaits, et qui ne voient rien néfaste à ça.

Et puis il y a les AM qui aimeraient faire autrement, mais qui ne peuvent pas forcément en permanence, parce qu'effectivement elles ne sont pas munies de tentacules... Et ce sont bien souvent ces AM qui feront leur maximum pour ne pas laisser pleurer les bébés.

Les solutions à proposer à ces deux types de personnes ne sont pas les mêmes du tout.

La première n'aura que faire des conseils qu'on pourra lui donner. Tout au plus les écoutera-t-elle poliment, mais ne les appliquera pas. Pourquoi, parce que la remise en question demande un travail d'introspection, basé notamment sur sa propre histoire et son propre rapport à l'enfance. En gros, il faut avoir envie de faire autrement et se motiver.

La deuxième n'aura bien souvent besoin que de quelques clefs, de quelques astuces, d'un peu de réorganisation. Elle est en recherche de solutions face à une situation qu'elle ne maitrise pas forcément, et elle est donc ouverte au dialogue.

On s'entend, il n'y a pas d'AM parfaite. Mais j'aurai beaucoup plus de compréhension et d'empathie envers une AM qui fait de son mieux mais qui n'y arrive pas toujours, plutôt qu'envers une AM imbue de ses certitudes, qui ne porte pas et qui laisse pleurer même si elle pourrait faire autrement...