Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

Bonjour,

Moi voila ce que j'ai trouvé sur le sujet:

Empêcher l’accès à la doudou

Empêcher l’accès à la doudou, c'est déposséder l'enfant de sa source de sécurité et mettre en veilleuse son monde émotif. C'est envoyer un message de non-reconnaissance de la légitimité de ce qu'il ressent et le soustraire d'une partie de lui-même.
Exigence lors des ateliers

Les enfants sont capables de soutenir leur attention à raison de 5 minutes par tranche d'âge. Par conséquent, il est irréaliste d'exiger qu'un petit s'affaire à une tâche au-delà de cette période.
Nuisances sonores

Non seulement le bruit est source de stress pour l’enfant mais il est aussi démontré qu’une mauvaise acoustique peut nuire au développement du langage. Les discriminations auditives nécessaires au décodage des sons et à la reproduction de ces sons deviennent plus difficiles à exécuter dans un environnement sonore pollué par une multitude de stimuli. L’utilisation abusive de radio pour satisfaire les goûts musicaux de l’éducatrice nuit donc à l’enfant qui s’affaire à décoder, classifier et reproduire les sons qu’il entend.
Imposer le sommeil à l'enfant c'est contredire son rythme biologique. Certains enfants deviennent tendus lors des préparatifs à la sieste. Ils ne veulent pas déplaire à leur éducatrice et se sentent impuissants face à ce sommeil qui ne vient pas.
L'instabilité du personnel

Il est très insécurisant pour un bébé ou un enfant qui fréquente depuis peu le CPE de s'endormir sous le regard bienveillant de son éducatrice et de se réveiller à côté d'une autre personne. L'instabilité du personnel est une source importante de stress pour l'enfant.
La succession des déplacements

La succession des déplacements génèrent du stress chez l'enfant. Il perd ses repères visuels, développe difficilement un sentiment d'appartenance à son groupe et se sent impuissant. Il subit les allées et venues et la proximité physique des autres. Il doit contrôler ses élans moteurs et abandonner ce qui l'intéresse. C'est pourquoi l'utilisation fréquente de locaux spécialisés est peu recommandée.
La succession de consignes

La succession de consignes en une séquence interminable génère du stress chez l'enfant. L'apprentissage séquentiel est un processus qui se développe peu à peu et qui représente un grand défi pour certains enfants. La consigne doit être écoutée, mémorisée puis exécutée. Elle requiert donc la mémorisation, l'anticipation, la planification et l'évaluation.
Peu de place à la valorisation

Qu’il y a des enfants qui sont « évalués » quotidiennement sans avoir la possibilité de se racheter. Les bêtises sont notées, comptées et énumérées systématiquement aux parents. Il y a peu de place à la valorisation, à la reconnaissance du geste positif. Il est stressant de se contrôler toute la journée et surtout de ne pas être reconnu avec bienveillance tout simplement comme un apprenant.
Forcer l’enfant

Forcer l’enfant à manger ou à goûter c'est renier son droit à ses goûts personnels et dénigrer sa capacité à reconnaître sa satiété.
Mélanger tous les ingrédients dans l'assiette

Mélanger tous les ingrédients dans l'assiette de l'enfant sans qu'il en ait fait la demande, c'est nuire à son apprentissage des goûts et renier son droit de préférer ou de refuser certains aliments.
Parler au-dessus de la tête de l'enfant sans l'intégrer

Parler au-dessus de la tête de l'enfant sans l'intégrer à la conversation alors que l'on s'entretient d'un sujet qui le concerne c'est le traiter comme s'il n'était pas une personne à part entière.
Critiquer un parent devant son enfant

Critiquer un parent devant son enfant c'est nuire à la construction de son identité propre en dénigrant à une partie de lui.
Parler entre adultes

Parler entre adultes devant un change ou durant les activités libres, c'est ignorer la présence de l'enfant et son besoin d'être reconnu à travers la relation.
Déshabiller systématiquement les enfants aux repas

Déshabiller systématiquement les enfants aux repas afin qu'ils ne se salissent pas c'est les priver d'un apprentissage essentiel et porter atteinte à leur personne.
Se soucier plus de la tâche que de la relation

Laver le visage de l’enfant, le moucher ou encore le prendre pour un change sans le prévenir, c'est lui manquer de respect en se souciant plus de la tâche que de la relation.
Ne pas permettre à l'enfant d'anticiper le changement

Passer d’une activité à l’autre sans permettre à l'enfant d'anticiper le changement de se le représenter, c'est l'empêcher de donner un sens à ce qu'on lui propose.

Ces gestes répétés s’inscrivent dans le bagage affectif de l'enfant. Il subit ces dérives sans avoir à se prononcer comme si son corps, ses sensations ne lui appartenaient pas. S'il n'est pas considéré comme une personne à part entière comment peut-il grandir en ayant confiance en lui et en l'autre.

Quand le principe de la collectivité prend le dessus sur le respect de l'individualité l'enfant est bousculé, assimilé au groupe, au mépris de ses goûts, de son rythme, de ses vulnérabilités et l'éducatrice perd l'essence même de sa profession la gratification de la relation.

je vous remercie

et particulièrement CREAMYMAGIE.

J'ai eu le problème avec un enfant de 8 mois, donc j'ai eu l'idée au bout de deux mois de garde de le faire dormir sur un matelas par terre et ca c'est très bien passé! Il a dormi deux heures le premier jour J'en ai parlé a ma puer & j'ai parlé au parents, ils ont fait la même chose chez eux & hoop le problème est réglé !

Encore merci

moi ce que je me dis que je verrais encore ce genre de repas avec le petit frère pour deux encore.
Je ne suporte plus.Certes ce n'est pas nos enfants mais quand tu as un enfant avec son nez bouché et qu'il a ddu mal à valer moi j'ai peur des fausse route et qu'il meurt dans mes bras.

 
bonne journée à toutes.

De toute façon moi je refuse l'avenant car ce qui la dérange, c'est le fais que dans le contrat je dois commencer à 7h30 alors que maintenant elle me le ramene à 9h sans donner le biberon a l'enfant  pour qu'elle puisse dormir !
De plus ce qui la dérange c'est que je ne rattrape pas les journées qu'elle demande de prendre avec son enfant.

Je vous remercie.bonne soirée