aide et soutien au CAP Petite enfance. DOSSIER PROFESSIONNEL

goum · 14-03-2011 17:13:27

mestitous a écrit :

Bonjour,
Je suis en plein de la rédac de mon dossier pro et j'aimerais faire un tableau sur les acquisitions d'un enfant de 2 ans et demi. Je m'explique, j'accueille 2 enfants de 2 ans et demi tous les jours et toute la journée et ces 2 enfants ont un développement complétement différent ce que j'explique dans mes activités.
L'un est autonome complétement : propre, s'habille et se déshabille seul, se chausse et se déchausse seul, parle bien, fait des gommettes, du coloriage, de la peinture, des puzzles encastrables et à 5 pièces, ...
L'autre enfant ne fait rien de tout ça, pas encore à ce stage, a marché à 17 mois, ne parle pas bien, fait seulement du coloriage les autres activités ne l'intéresse pas ! (je précise que c'est un enfant qui est devant la télé tout le temps chez lui ou au lit) J'essaie de lui faire faire toutes les activités comme à l'autre enfant mais impossible, la pate à modeler il ne la touche pas, les gommettes il ne sait pas quoi en faire même si je lui montre il n'y arrive pas. PAr contre il mange seul et de tout !
Voilà mon problème.
Si vous pouviez m'aider en me listant les aquisitions dont vous penser et comment faire ce tableau ! Quelqu'un l'a peut être déjà fait.
Merci à celles qui pourront m'aider
Bonne journée à toutes et à tous

je pense que ça va etre difficile, sacahnt que ce que l'ont apprend c'est de ne supporte pas comparer 2 enfants car ça peut démotiver l'un des 2
fais ce tableaux que sur 1 des 2 enfants que tu as

14-03-2011 17:13:27

mestitous · 14-03-2011 17:16:06

Je ne veux pas comparer juste citer les acquisitions à cet âge là c'est tout !
J'ai fais un comparatif et la formatrice m'a bien dit de ne surtout pas le faire et j'ai bien compris.
Merci quand même

goum · 14-03-2011 17:19:26

mestitous a écrit :

Je ne veux pas comparer juste citer les acquisitions à cet âge là c'est tout !
J'ai fais un comparatif et la formatrice m'a bien dit de ne surtout pas le faire et j'ai bien compris.
Merci quand même

ah ok mais c'est vrai que si tu parle des 2 sachant qu'il y a une grande différence pour moi c'est comparé malheureusement, j'ai beau réfléchir je ne sais pas comment tu peux faire sans comparer! je trouve ça nul car on compare toujours les enfants souvent par rapport au notre

mestitous · 14-03-2011 17:22:45

Comme tu dis c'est pas facile, pas de jugement, pas de comparaison mais faut bien faire quelque chose en fonction de leur capacité à chacun !!!!!

14-03-2011 17:22:45

pepette1964 · 14-03-2011 22:37:25

Et ben fais deux tableaux : Tableau enfant 1, Tableau enfant 2

mestitous · 14-03-2011 22:45:15

quelle bonne idée pepette1964, j'ai tellement la tête dans le guidon que je n'avais pas pensé à faire simple !
Heureusement que le forum est là qu'est-ce que je ferais sans vous toutes !!!!!!

Avez vous des idées d'acquisition pour un enfant entre 2 et 3 ans mis à part la propreté, la compréhension, le "non" d'opposition, le jeu à plusieurs, .... je sèche les filles au secour à l'aide !!!! lol

Merci en tout cas et bonne soirée moi ce sera avec top chef !

bidette84 · 14-03-2011 23:37:35

avis a celle qui ont obtenu le cap petite enfance et qui veulent bien lire mon dossier que j ai fini et qui veulent m apporter de l aide en corrigeant se qui ne va pas je n ai que ep2 et vsp qu es ce que je dois etudier vraiment ???

pepette1964 · 15-03-2011 00:45:02

bidette84 a écrit :

avis a celle qui ont obtenu le cap petite enfance et qui veulent bien lire mon dossier que j ai fini et qui veulent m apporter de l aide en corrigeant se qui ne va pas je n ai que ep2 et vsp qu es ce que je dois etudier vraiment ???

Elle est bizare ta question bidette !!! Oui il faut bosser un minimum avec le livre sur la PSE (la VSP n'existe plus depuis l'année dernière et est remplacée par la PSE, sensiblement la même chose).

Et pour rédiger un bon dossier mieux vaut avoir aussi des ouvrages sur les matières concernant l'EP2 (regarde dans le référentiel pour les détails).

Cela t'aidera à le rédiger et à intégrer les savoirs associés à tes activités.

bidette84 · 15-03-2011 00:49:29

j ' etudie mais je voulais savoir sur quoi plus s atarder ca y est j ai fini mon rapport qui veut bien me relire

pepette1964 · 15-03-2011 11:57:00

Je peux te relire

Je t'envoie mon mail en mp ...

media · 15-03-2011 13:18:13

http://www.cap-petite-enfance.fr/annales.pdf

si ça peut vous aider

goum · 15-03-2011 15:50:57

pepette1964 a écrit :

Et ben fais deux tableaux : Tableau enfant 1, Tableau enfant 2

super idée ça, heureusement que t'es là pour nous aider!

en acquisition tu peux mettre apprendre la politesse (merci, bonjour, s'il te plait...)
la motricité des jambes avec vélo
manger seule avec fourcjhette et cuillere
autonomie a vouloir tout faire tout seul comme s'habiller, mettre ses chaussures...
eveil artistique sur un dessin il sait reproduire une forme comme un rond ou une ligne
voilà ce que j'ai en tete

mestitous · 15-03-2011 15:53:46

goum a écrit :

pepette1964 a écrit :
Et ben fais deux tableaux : Tableau enfant 1, Tableau enfant 2
super idée ça, heureusement que t'es là pour nous aider!
en acquisition tu peux mettre apprendre la politesse (merci, bonjour, s'il te plait...)
la motricité des jambes avec vélo
manger seule avec fourcjhette et cuillere
autonomie a vouloir tout faire tout seul comme s'habiller, mettre ses chaussures...
eveil artistique sur un dessin il sait reproduire une forme comme un rond ou une ligne
voilà ce que j'ai en tete

Merci goum j'avais pas pensé au vélo pour la motricité il y a aussi l'escalier !
Je note tout merci pour vos idées à toutes si vous en avez d'autres n'hésitez pas ça peut toujours m'aider !

goum · 15-03-2011 16:28:18

media a écrit :

http://www.cap-petite-enfance.fr/annales.pdf

si ça peut vous aider

c'est bien ça mais tu as les réponses? pour savoir un pu ce que les jury attendent de nous
c'est difficile car il parle de l'école maternelle d'un enfant de 6ans mais en tant qu'ass mat si on a pas de périscolaire on peut pas trop répondre a part en inventant!
et il y a 2 choses il faut choisir entre la 1ere case (porte photo et la gomme ingéré) et l'autre ou on doit faire les 2?

bidette84 · 15-03-2011 16:40:30

pepette1964 a écrit :

Je peux te relire
Je t'envoie mon mail en mp ...

dossier envoyer merci de ton aide

bidette84 · 15-03-2011 16:41:11

dossier envoyer merci de ton aide

bidette84 · 16-03-2011 00:14:30

comment faire fa ce a un enfant de 3 ans qui n est pas encore propre et qui ne veut pas etre changé

je pense au dialogue avec lui afin de l amener a accepter le change
qui pourrait un peut maider

goum · 16-03-2011 18:51:40

bidette84 a écrit :

comment faire fa ce a un enfant de 3 ans qui n est pas encore propre et qui ne veut pas etre changé
je pense au dialogue avec lui afin de l amener a accepter le change
qui pourrait un peut maider

as tu essayé avec des livres? des livres qui parlent d'etre propre d'aller au pot... soit un livre classique ou alors s'il a un "héros" préféré comme tchoupi ou petit ours brun...
je sais pas si il existe aussi les dessin animé mais c'est vrai que c'est une autre forme de dialogue qui est plus facilement intégré. il parait qu'il ne faut pas forcer un enfant car ça va encore plus le braquer ça arrivera tout seul, propose lui le pot, laisse le a sa vue et disposition et dis lui simplement que le pot est la et que s'il a envie il peut y aller sans probleme

goum · 16-03-2011 19:11:29

au faites faut il une tenue particulière devant les épreuves pratiques? ou la même tenue qu'on a à la maison?

bidette84 · 16-03-2011 20:42:53

goum a écrit :

au faites faut il une tenue particulière devant les épreuves pratiques? ou la même tenue qu'on a à la maison?

alors moi ja i deja les epreuves pratique moi il fallait une blouse en milieu scolaire demande a l academie direct

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