aide et soutien au CAP Petite enfance. DOSSIER PROFESSIONNEL

bene08 · 12-04-2012 15:56:48

coucou les filles
voilà je planche sur mon activité mais je ne sais pas comment l'expliquer
en plus je n'ai qu'un enfant de 18 mois pour la faire étant donnée que la petite n'a que 5 mois
pouvez vous me donner des tuyaux car ce n'est pas évident

je pensais faire une partie avec la petite mais séparemment pour mieux gérer qu'en dites vous ?

pour les photos le fait de ne pas les mettre ensemble pose un problème ou pas et est on obligé d'en mettre ?

les objectifs de cette activité j'ai relevé socialisation mais comme il est seul a la faire avec la petite en retrait peut on parler de socialisation ????

sinon autonomie, initiative, communication, observation
merci à vous

12-04-2012 15:56:48

Cancoillotte · 12-04-2012 17:54:17

bene08 a écrit :

coucou les filles
voilà je planche sur mon activité mais je ne sais pas comment l'expliquer
en plus je n'ai qu'un enfant de 18 mois pour la faire étant donnée que la petite n'a que 5 mois
pouvez vous me donner des tuyaux car ce n'est pas évident
je pensais faire une partie avec la petite mais séparemment pour mieux gérer qu'en dites vous ?
pour les photos le fait de ne pas les mettre ensemble pose un problème ou pas et est on obligé d'en mettre ?
les objectifs de cette activité j'ai relevé socialisation mais comme il est seul a la faire avec la petite en retrait peut on parler de socialisation ????
sinon autonomie, initiative, communication, observation
merci à vous

Il te faut expliquer comme tu expliquerais à n'importe qui : qu'est ce que tu fais, qu'est ce que ll'enfant fait, étape après étape (ça dépends de ton activité mais ça peut être par exemple étaler la couleur bleue sur une feuille puis mettre à secher puis coller des fleurs par dessus etc)

Pour ce qui est de faire séparement: tu parles d'une réalisation d'un seul objet fait par deux enfants?
ou du même objet fait par chacun.
De toutes façons dis toi qu'il n'y a pas de bonne méthode (plus juste qu'une autre) mais que des méthodes qui s'expliquent! Tant que tu peux expliquer tes choix, il n'y a pas de soucis.

La socialisation est un processus par lequel sont transmises des valeurs et des normes dans le but de construire une identité sociale et d'intégrer l'individu à la société, c'est à peine différent de la sociabilité ( capacité d'un individu ou d'un groupe d'individus à évoluer en société, et à pénétrer au sein de nouveaux groupes sociaux)
Donc pas de soucis sur le fait d'exploter la socialisation avec un seul enfant et puis il est pas tout seul il est avec toi

Ce n'est que mon avis (je passe l'ep2 cette année) mais c'est ce que m'a expliqué une personne ayant fait partie d'un jury.

choupinettedu92 · 12-04-2012 18:46:22

Bonjour,

Goum as tu reçu mon dossier ?

J'ai reçu ma convocation, je doit l'envoyer debut mai, c'est la panique totale

Merci

goum · 15-04-2012 08:13:18

oui reçu je t'ai répondu hier tu as pas reçu mon mail?

15-04-2012 08:13:18

media · 15-04-2012 12:27:57

Cancoillotte a écrit :

média peux tu lm'envoyer un mp car je n'arraive pas à te contacter en cliquant sur ton email
merci

oups !!! je le fais tout de suite .. excuses pour le retard

media · 15-04-2012 12:30:41

aumotdoubs a écrit :

merci cancoillote pour les liens ...
moi on m a donné le lien de bankexam...
mais je commence à paniquer je ne sais à quoi m attendre pour l ep2 et l ep3 et j ai l impression que ce que je revise avec mon livre de cap pe de chez nathan ne correspond pas à ce qui me sera demandé ..;
qui peut me dire plus en details le type de question ep2 ep3
où apprendre à laver une vitre ? ou faire une manoeuvre de hemlich ou quoi faire si un enfant saigne du nez ? je veux dire je fais cela chez moi mais qu attendent ils comme reponses ????

coucou

pas de panique !! parcontre tu le passes seule ou par un organisme ?
parce que effectivement il faut apprendre et reviser

ep2= dossier pro et un ecrit vsp ( vie sociale et professionnelle)
ep3= cuisine, entretien des locaux et couture

alors il te faut fouiller depuis le début je crois qu'il y a des liens justement pour tout ça

media · 15-04-2012 12:32:12

choupinettedu92 a écrit :

bonjour,
c'est la panique à bord: je viens de recevoir ma convocation et je ne sait pas à quoi corresponde les intitulés quelqu'un peut m'aider.
- enfant a domicile pratique
- accompagnement educatif enfant
- techniques services a l'usager
- prevention santé environement
- enfant a domicile ecrit
Pouvez vous me dire à quoi cela correspond
merci

enfant à domicile = ep1
accompagnement educatif enfant= ep1 et ep2
technique services usagaer = ep3
prévention santé environnement = ep1
enfant domicile ecrit = ep1

media · 15-04-2012 12:33:48

bene08 a écrit :

coucou les filles
voilà je planche sur mon activité mais je ne sais pas comment l'expliquer
en plus je n'ai qu'un enfant de 18 mois pour la faire étant donnée que la petite n'a que 5 mois
pouvez vous me donner des tuyaux car ce n'est pas évident
je pensais faire une partie avec la petite mais séparemment pour mieux gérer qu'en dites vous ?
pour les photos le fait de ne pas les mettre ensemble pose un problème ou pas et est on obligé d'en mettre ?
les objectifs de cette activité j'ai relevé socialisation mais comme il est seul a la faire avec la petite en retrait peut on parler de socialisation ????
sinon autonomie, initiative, communication, observation
merci à vous

tu peux faire séparement tu n'es pas obligé de mettre des photos mais c'est mieux ..

socialisation = partage, etre en équipe mais aussi apprendre etc donc oui tu peux

Dernière modification par media (15-04-2012 12:34:33)

Cancoillotte · 15-04-2012 16:57:13

media a écrit :

Cancoillotte a écrit :
média peux tu lm'envoyer un mp car je n'arraive pas à te contacter en cliquant sur ton email
merci
oups !!! je le fais tout de suite .. excuses pour le retard

pas de soucis: mail envoyé

choupinettedu92 · 15-04-2012 19:28:35

goum a écrit :

oui reçu je t'ai répondu hier tu as pas reçu mon mail?

Merci, j'ai bien reçu ton mail, il m'a été très utile pour mes corrections

Merci Média. peux tu m'envoyer ton mail si tu veux bien lire mon dossier.

Merci beaucou les filles pour votre aide

Miilii · 17-04-2012 15:00:08

Bonjour, je suis actuellement en pleine rédaction de mon dossier pro et plus particulièrement de mes activités, une question me traverse l'esprit je me "rue" donc vers le forum : Voilà j'ai choisit une activité pâte à sel donc réalisation de la pâte, création de sujet, cuisson, puis vient la peinture(décoration des sujets), or la peinture est en elle-même une activité bien singulière, ma question est la suivante puis-je selon vous enchainer ma seconde activité à exposer sur la peinture de l'objet en pâte à sel, ou selon vous il s'agit de différencier deux activités dans le dossier. En résumé est -il possible d'utiliser ces 2 activités pâte à sel+ peinture pour les 2 situations alors qu'elle sont réalisées le meme jour dans la continuité de l'activité?
(En me relisant je me rend compte que je ne suis pas très claire)

media · 17-04-2012 16:27:02

Miilii a écrit :

Bonjour, je suis actuellement en pleine rédaction de mon dossier pro et plus particulièrement de mes activités, une question me traverse l'esprit je me "rue" donc vers le forum : Voilà j'ai choisit une activité pâte à sel donc réalisation de la pâte, création de sujet, cuisson, puis vient la peinture(décoration des sujets), or la peinture est en elle-même une activité bien singulière, ma question est la suivante puis-je selon vous enchainer ma seconde activité à exposer sur la peinture de l'objet en pâte à sel, ou selon vous il s'agit de différencier deux activités dans le dossier. En résumé est -il possible d'utiliser ces 2 activités pâte à sel+ peinture pour les 2 situations alors qu'elle sont réalisées le meme jour dans la continuité de l'activité?
(En me relisant je me rend compte que je ne suis pas très claire)

pourquoi pas ? mais il faut bien l'expliquer

media · 17-04-2012 16:27:32

choupinettedu92 a écrit :

goum a écrit :
oui reçu je t'ai répondu hier tu as pas reçu mon mail?
Merci, j'ai bien reçu ton mail, il m'a été très utile pour mes corrections
Merci Média. peux tu m'envoyer ton mail si tu veux bien lire mon dossier.
Merci beaucou les filles pour votre aide

euh je te l'ai envoyé ? je sais plus ? bon je recommence

Miilii · 17-04-2012 16:40:15

Ok merci Média! Pour toi ce n'est pas incohérent? (je tâcherai d'être la plus concise et rigoureuse dans mes rédactions )

media · 17-04-2012 17:49:59

Miilii a écrit :

Ok merci Média! Pour toi ce n'est pas incohérent? (je tâcherai d'être la plus concise et rigoureuse dans mes rédactions )

bé ecoutes !! tu peux partir sur une activité et ensuite finir avec une autre non ? enfin moi je pense que oui .. attendons l'avis des autres filles

goum · 17-04-2012 18:13:24

pour moi oui tu peux faire ces 2 activités si tu les différencie bien et si ce que tu dis est cohérent
car si tu dis que desuite apres tu as fait de la peinture c'est pas possible vu qu'il faut attendre que la pate seche ou qu'elle cuise au four.
après à savoir dans qu'elle activité tu vas parler de l'acquisition d'autonomie et dans qu'elle tu cible l'éveil meme si ces 2 points vont dans les 2 activités mais il faut que tu arrive à différencier les 2
bref j'espère que j'ai été clair?

Miilii · 17-04-2012 19:48:26

Oui je vois très bien ce que tu veux dire Goum , du coup pour la présentation de la 2e activité qui sera traitée complètement indépendamment de la 1ère ça va de soi, une petite phrase de transition liée directement à la 1ère activité est nécessaire quand même histoire d'expliquer le cheminement du point A au point Z? (bouhhhh je nage! )

nanou58130 · 18-04-2012 08:12:31

Bonjour,est ce que je dois faire un plan de mon logement pour mon dossier pro??merci pour vos réponses.

goum · 18-04-2012 08:54:17

miilii: oui tu peux faire une petite intro en disant que le jour précédent ou le matin les enfants avaient préparé des sujet en pate à sel et maintenant ils vont les peindre

nanou: tu fais comme tu veux pour ton plan de maison c'est personnel donc à toi de choisir

media · 18-04-2012 09:06:49

Miilii a écrit :

Oui je vois très bien ce que tu veux dire Goum , du coup pour la présentation de la 2e activité qui sera traitée complètement indépendamment de la 1ère ça va de soi, une petite phrase de transition liée directement à la 1ère activité est nécessaire quand même histoire d'expliquer le cheminement du point A au point Z? (bouhhhh je nage! )

tu peux faire la premiere activité jusqu'à la cuisson et tu rattaques la deuxieme avec la peinture !! en disant que tu as laissé 2 jours sécher !!

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