Suppression des maternelles,info ou intox?????

Nemo · 12-01-2009 11:27:17

Bonjour,
ce matin reprise du travail,et en papotant à l'école le CHOC!!!
"ta fille n'ira plus à l'école l'année prochaine"....
Prudente,je suis allée surfer pour glaner des infos.Ils parlent des 2-3 ans (ce que je peux comprendre) puis des 3-4ans.
Qui aurait des infos vérifiées????
Vont-ils déscolariser les enfants qui auraient du entrer en moyenne section????
Les enfants vont-ils rentrer à 5 ans à l'école,directement en CP?
Je compte sur vous pour m'éclairer.Merci

12-01-2009 11:27:17

viavia · 12-01-2009 11:33:53

Oui, il a en été question, mais rien est officiel, des réformes, des projets, des réformes et encore des projets, on attend!

patchouli · 12-01-2009 11:34:59

zut : mon fils va rentrer en moyenne section !
pffff ! grrr !

patchouli · 12-01-2009 11:36:19

et pas de PS non plus ?

12-01-2009 11:36:19

nielle · 12-01-2009 11:39:06

dans un 1er temps si j'ai bien compris il est question de supprimer la petite section.

mais c'est un projet comme beaucoup d'autres. est ce que cela va aboutir? a voir...........

nanou76280 · 12-01-2009 11:40:11

bonjour !!! alors si je comprend bien les enfants resteraient chez la nounou jusqu'a 5 ans ???? c'est les parents qui vont etre contents !!!! et puis jusqu'a 5 ans ils vont s'ennuyer les pti lous ,deja que mon fils ils me l'ont pris qu'a 3 ans et demi car né en janvier , et il s'ennyait a la fin il etait temps qu'il rentre a l'ecole !!! on verra bien !!!

viavia · 12-01-2009 11:46:34

Non, a la place, vous savez, il y aurait ces fameux jardins d'éveil!! vous savez, ces structures qui vont manger petit a petit notre travail?

nanou76280 · 12-01-2009 11:47:09

Le démantelement de l'école républicaine par Xavier Darcos est en passe de franchir une étape décisve : la suppression de l'école maternelle (avec l'intégration de la Grande section à l'école élémentaire).

L'accueil de la petite enfance sera confié à des "jardins d'enfants" (comme en Allemagne, paraît il) de 3 à 5 ans.

Que peut on attendre d'une telle mesure et surtout, comment la mettre en perspective avec les différentes prises de positions du MoDem.

1. Qui va prendre en charge l'accueil des petits?. Deux solutions : soit l'accueil se fera à la charge des communes (voire des structures intercommunales), soit il se fera par des organismes privés.

2. Effets induits.Une inégalité criante de l'accueil des 3 - 5 ans selon les territoires. Si les grandes communes ou agglos pourront (et encore, c'est pas sur) assurer un service public de substitution , qu'en sera-t-il des communes rurales, des cantons ruraux, des banlieues ?? Qui pourra assurer cet accueil ? Pour les communes faisant le choix d'assurer un service public d'accueil des 3-5 ans, la question du coût va se poser. A qui le faire porter? Va-ton assister à une municipalisation de l'accueil des 3-5 ans? Va-t-on plutôt se tourner vers une privatisation de l'accueil des 3-5 ans.

3. Vers une fracture territoriale qui s'élargit. Comment ne pas imaginer la perte d'attractivité des territoires qui ne pourront assurer l'accueil des 3-5 ans? Les communes rurales, les banlieues pauvres vont perdre encore un peu plus de ce qui les rattachent à la République, au reste du territoire. Et que vont devenir les écoles élémentaires s'il n'y a plus d'enfants en maternelle.

4. Un service de qualité hétérogéne, pour quels résutats auprés des enfants?

5. Que dit le MoDem ? Dans le programme présidentiel de 2007, François Bayrou insistait sur la nécessité de remettre l'état "là où ça va mal". Le désengagement de l'état sur l'école maternelle va à l'encontre même de ce principe. Lors du discours de clotûre à Cap Esterel, François Bayrou a dit ceci : "Or, la justice, cela commence simplement à l'école et en maternelle. C'est pourquoi je préconise un effort national : concentrer sur le plus jeune âge dans les milieux fragiles, avec un programme de recherche sur la petite enfance et une stratégie d'éducation des familles, lorsque les enfants sont en situation de ne pas trouver l'équilibre nécessaire pour les acquis qui doivent être les leurs."

6. Que pouvons donc nous faire, nous MoDem? A mon avis, agir, prendre part à des débats sur la question, participer et manifester, faire entendre notre voix.

voila j'ai trouver un texte !!! mais rien de fait encore !!!!

Nemo · 12-01-2009 11:53:06

Je viens de lire:pour la rentrée 2009,pas de 2-3 ans pour commencer.
Parlent ils de la "toute petite section" ou la la "petite section"???
Les jardins d'éveils seraient financés en partie par les communes (donc nous elle est déjà étranglée par l'emprunt de la nouvelle école....)et par la CAF.Une personne pour 12 enfants.

nanou76280 · 12-01-2009 11:58:24

ou a tu lu pour la rentree 2009 nemo ???

so · 12-01-2009 11:59:25

Alors pour le moment seuls les enfants de 2/3 ans sont touchés.
Les petites sections disparaissent, pour laisser place a des jardins d'eveils payants au sein même des écoles !!!!

De nombreuses actions ont lieu depuis le 20 novembre et ce dans toutes les ecoles de france.
Toutes les écoles de ma ville sont mobilisées, des banderoles, des manifs, des tracts, la nuit des écoles etc....

L'iufm disparait
les remplacements seront faits par du personnels non enseignants, les razed supprimés (là dessus darcos revient un peu sur ce qu'il avait annoncé).
Une grève nationale aura le 29 janvier.

voici un article qui vous renseignera

FERMETURE PROGRAMMEE DES ECOLES MATERNELLES EN ONZE POINTS

Le démantèlement de l'école maternelle est en marche. Les gouvernements successifs ne l'ont jamais annoncé officiellement, mais ils ont procédé à la mise en oeuvre de multiples actions séparées qui, lorsqu'on les rassemble comme les pièces d'un puzzle, montrent que l'école maternelle est condamnée à court terme :

1- Le ministère modifie sur son site et celui des académies les conditions d'accueil des enfants d'âge maternel :
a)- avant (issu de l'article L.113-1 du code de l'éducation):
"Les classes enfantines ou les écoles maternelles sont ouvertes, en milieu rural comme en milieu urbain, aux enfants qui n'ont pas atteint l'âge de la scolarité obligatoire.
Tout enfant doit pouvoir être accueilli, à l'âge de trois ans, dans une école maternelle ou une classe enfantine le plus près possible de son domicile, si sa famille en fait la demande.
L'accueil des enfants de deux ans est étendu en priorité dans les écoles situées dans un environnement social défavorisé, que ce soit dans les zones urbaines, rurales ou de montagne".
b)- après :
"L'école maternelle n'est pas obligatoire. Elle est gratuite.
Les enfants français et étrangers peuvent y être accueillis à 3 ans. Ils peuvent également être admis dans la limite des places disponibles s'ils ont atteint l'âge de deux ans au jour de la rentrée scolaire, à condition qu'ils soient physiquement et psychologiquement prêts à la fréquenter.
Exceptionnellement, les enfants qui atteignent l'âge de deux ans entre la rentrée et la fin de l'année civile peuvent dans les mêmes conditions être admis à l'école maternelle à partir de la date de leur anniversaire".

Toute la différence est entre "doit pouvoir être accueilli" et "peuvent être accueillis".
De même, pour l'accueil des enfants de 2 ans, il n'y a plus de priorité d'accueil aux enfants issus de milieu social défavorisé.
L'accueil des enfants qui auront 2 ans entre la rentrée et la fin de l'année civile devient "exceptionnel", alors qu'auparavant, il était de droit dans la mesure des places disponibles (circulaire n°91-124 du 6 juin 1991 modifiée)

2- Ecoles EPCI :
La loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales a introduit deux articles (86 et 87) permettant la mise en place de regroupement d'écoles (de 20 à 30 classes selon les vœux du ministère) sous la forme d'Etablissement Public de Coopération Intercommunale (L.212-8 et autres du code de l'éducation). Ceux-ci pourront être dirigés par un élu. L'échelon "commune" sera supprimé, alors que les maires sont généralement les meilleurs défendeurs de leur école.

3- Schéma territorial :
Dans le même temps, les inspecteurs d'académie ont reçu l'ordre d'élaborer le schéma territorial des écoles de leur département, déterminant l'implantation des écoles par "bassin de vie". En clair, les inspecteurs pourront bientôt dire aux directeurs d'EPCI ou aux présidents de communauté de communes: "vous avez X élèves sur votre secteur, cela correspond à X postes, les voilà débrouillez-vous". Que se passera-t-il ? Il est évident que les postes (en nombre insuffisant, bien évidemment) iront prioritairement aux écoles primaires, les écoles maternelles seront sacrifiées.

4- L'attaque contre la maternelle n'est que l'aboutissement de nombreux textes :
Le "protocole d'accord" du 20 septembre 1990, texte fondateur du dispositif, la loi du 25 juillet 1994 relative à la famille, la loi du 29 juillet 1998 relative à la lutte contre les exclusions permettant aux communes de créer des structures d'accueil des enfants de moins de 6 ans, les "contrats enfance" redéfinis par la CNAF (Caisse nationale d'allocations familiales) en 1997, le décret du 1er août 2000, modifiant le Code de la santé publique pour organiser le développement de " structures d'accueil de la petite enfance de 0 à 6 ans", le décret n°2002-798 du 3 mai 2002 qui met en place une commission départementale pour développer des structures d'accueil de la petite enfance, la modification de l'accueil des enfants d'âge maternel sur le site du ministère et des inspections académiques, etc.

5- "pôles petite enfance", "jardins maternels", "structures multi accueil", "jardins d'enfants éducatifs"
Depuis 2002, des maires, députés et sénateurs, présidents de conseils généraux demandent eux même la fermeture d'écoles maternelle et la mise en place de "pôles petite enfance", "jardins maternels", etc :
Rappel : l'éducation maternelle et le développement des écoles maternelles se sont accélérés et développés vers la fin des années 70, lorsque l'administration a pu récupérer des postes en fermant les petites écoles et en regroupant les enfants.
Ces "pôles petite enfance" ou "jardins maternels" ou "structures multi accueil" sont en fait des crèches garderies municipales. Selon les communes, elles sont dans un premier temps gratuites (leur coût sera payé par les impôts locaux, c'est-à-dire réparti sur toute la population communale), ailleurs elles sont payantes dès le départ. Les Caisses d'Allocation Familiale (qui ont reçu consignes et dotations) ont fait savoir qu'elles aideraient les maires qui s'engageraient dans cette voie. C'est le début de la fin de l'école maternelle.

6- statut des aides maternelles
Depuis le protocole d'accord de 2000, entre le ministre de l'éducation et le ministre de la santé, les aides maternelles ont vu leur statut modifié et des formations ont été mises en place afin de leur enseigner l'art de s'occuper d'enfants jusqu'à 6 ans.

7- Accueil jusqu'à 6 ans dans les "structures multi accueil" :
Le décret de 2000 prévoyait que les structures d'accueil petite enfance avaient jusqu'au 1er janvier 2005 pour passer à la Prestation de Service Unique (PSU : les parents payent à l'heure avec un contrat défini à l'avance) et se nomment désormais "structures multi accueil".
Les enfants peuvent y être accueillis jusqu'à 6 ans en fonction des places disponibles

8- de nombreux maires envoient des lettres types à leurs administrés, les incitant à laisser leur enfant à la garderie municipale au-delà de 3 ans, s'ils se heurtent à un refus d'accueil de leur enfant à l'école maternelle, alors que jusqu'à présent leur accueil était obligatoire ("tout enfant doit pouvoir être accueillit à l'âge de trois ans").
9- disparition de l'éducation à l'enseignement maternelle dans les formations dispensées dans les IUFM depuis cette période.
10- fusions des écoles : les inspecteurs les ont accélérés ces deux dernières années. Le but, outre de récupérer un poste de direction et de faire de l'économie d'échelle est de casser la spécificité de l'école maternelle et de préparer l'arrêt de l'accueil des 2 ans, puis des 3 ans, etc.
11- paiement des instituteurs par les communes (à venir prochainement) :
Monsieur THELOT, président de la commission du débat sur l'école, souhaitait introduire la scolarité obligatoire à partir de 5 ans et que ces enfants soient rattachés au cycle II. Par ailleurs, il a affirmé en février 2004 que, dans un avenir proche, les postes d'enseignant seraient payés par les communautés de communes. Si les communes doivent un jour payer les enseignants, l'école maternelle n'existera plus que dans les communes riches et/ou dans celles qui y croient vraiment.

Conclusions : l'ensemble de ces faits montre à l'évidence que l'école maternelle n'en n'a plus pour longtemps. Qu'il s'agit d'une réelle volonté politique de niveler par le bas l'éducation maternelle, alors que l'ensemble des pays européens nous l'envie. Ces nouvelles structures étant payantes, les familles les plus défavorisées devront renoncer à y placer leurs enfants, alors que c'est justement pour ce type de famille, que la scolarisation et la socialisation précoces apportent le plus.

Des chiffres (France métro + DOM) :

1990/91 : 36% d'enfants de 2 ans scolarisés,

1998/99 : 34,9% d'enfants de 2 ans scolarisés,

2000/01 : 35,3% d'enfants de 2 ans scolarisés,

2003/04 : 28,8% d'enfants de 2 ans scolarisés,

2004/05 : 26,1% d'enfants de 2 ans scolarisés,

2005/06 : 24,5% d'enfants de 2 ans scolarisés.

nanou76280 · 12-01-2009 12:02:07

merci so !!!!!

so · 12-01-2009 12:02:55

et des comme ça j'en ai des tonnes.....

4i.modo · 12-01-2009 12:06:34

bon toujours est il que pour le moment rien d'officiel ni de vraiment serieux pour les + de 3 ans...
pour les petits de 2 ans, j'avoue que je comprends et je suis même d'accord ...
reste à voir les tarif de ces "structures" et comment ils vont gerer ça dans les écoles

so · 12-01-2009 12:10:36

méfiance, car en sachant que l'école est obligatoire qu'a partir de 6 ans, que les suppressions de poste se font a la vitesse de l'éclaire, que les remplacements en maternelle ne sont pas une priorité, il est évident que les moyennes sections vont disparaitre a moyen terme ...

babou 74 · 12-01-2009 12:12:19

coucou
attendons des ecrits officiels .....
en tous cas chez nous , rien ne transparait....

so · 12-01-2009 12:12:26

j'ai eu la carte scolaire pour l'année prochaine dans le rhone...100 fermetures de classes sont prévues, et les effectifs augmentent ..........

agenaise · 12-01-2009 12:12:59

et dire que dans la classe de ma derniere, il accepte depuis cette annee, les enfants de 2 ans.
C'est desolant

so · 12-01-2009 12:14:03

Et bien dans le rhône c'est la folie furieuse, des manifs sont prévues le 17 décembre, nous tractons demain matin, nous allons bloquer les grands axes routiers, ça bouge .....

mapause · 12-01-2009 12:23:52

viavia a écrit :

Non, a la place, vous savez, il y aurait ces fameux jardins d'éveil!! vous savez, ces structures qui vont manger petit a petit notre travail?

bonjour
oui tout à fait !!! j'ai lu un article là dessus il n'y a pas très longtemps où il était dit que les ass.mat ou les crèches auraient les enfants jusqu'à deux ans et après il serait proposé aux parents ces structures de "pré-école"pour familiariser l'enfant à la collectivité avant la scolarité !!!
à suivre ... mais de toute façon ce n'est pas encore fait et les parents auront toujours le choix , mais reste à voir les moyens qu'ils vont donner aux parents , c'est certain que si ces structures sont gratuites , les parents prendront un congé parental de deux et après : structure gratuite et adieu petit à petit nos systèmes de garde à nous !!!!

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#1 12-01-2009 11:27:17

Suppression des maternelles,info ou intox?????

12-01-2009 11:27:17

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#3 12-01-2009 11:34:59

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