Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

bonsoir,

Pour les quantités à donner à cet enfant, on a vu en formation la loi d' Appert

On calcule le volume quantitatif de la JOURNEE en tenant compte non de son âge mais de son poids :

(poids de l'enfant / 10) + 250g = quantité à donner par 24h

Exemple : un bébé de 1 mois qui pèse 4,200kg :
(4200/10) + 250 = 670 gr / jour   à diviser par le nombre de biberons par jour

Voilou !

ça peut vous donner une idée de la quantité par jour à donner à ce petit bout qui boit peut-être trop, tout simplement ! Et évacue donc le trop plein...

Certains bébés ont tendance à vouloir simplement tèter, c'est peut-être dans ce cas juste un besoin de succion ?

bon, ce ne sont que des pistes...

coucou !

Mais...pourquoi cette question ?
Ma photo est sous mon pseudo !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bonjour

La nourriture est un des rares "moyens de pression" qu'ont les petits de cet âge. C'est un vecteur d'opposition...rien de plus !

Plus on s'enerve, plus ça nous touche, plus ça fonctionne et plus ils recommencent...

Alors courage et ... ZENNNNNNNNNNNNN

myriem
Il me semble que tu t'adresse à moi...Alors voilà

Cet enfant a un aîné plutôt...agité !!!

Mais pour éviter les crises, toute la famille s'est organisée autour du petit dernier...C'est ce qu'à reconnu sa maman hier

Coucou !

Me revoilou pour quelques nouvelles ! (pour celles qui ont suivi...)

Cette nouvelle adaptation  a eu du bon...encore que...

Pendant l'adaptation, quand l'enfant ne venait que quelques heures, c'était seul avec moi ou avec mes propres enfants (vacances scolaires obligent), vu qu'il était ingérable en présence des autres enfants accueillis.

Vu que ça se passait à peu près convenablement, on a réessayé avec les autres enfants...et petit à petit, ça redevient difficile ! On n'en est pas encore au point où on en était quand j'ai écris ce post, mais il me semble que ça en prend le chemin...:(

Je pense que vous m'avez déjà tout dit sur le sujet et que j'ai tous les éléments en main...Je saurai donc réagir en conséquence au moment voulu

Complètement ok avec toi 4i !!!

Dans mon cas, mon pe est dans le flou le plus total quant à ses éventuels changements de postes (dans sa boîte, c'est un peu un pion qu'on déplace...). Elle va changer très prochainement, avec changements d'horaires donc plus besoin de moi pour le péri, mais il est probable (pas sur) que d'ici 4 à 6 mois, ça change de nouveau...

Je précise que, pour l'instant, dans l'incertitude, on étaient parties pour un contrat occasionnel (elle avait demandé un planning fixe, mais en attendant...) en prévoyant un avenant rapidement. Donc, si pendant 6 mois je n'ai pas l'enfant, pas de salaire...Et un contrat occasionnel, c'est 6 mois maxi...

Elle m'a donc proposé un "licenciement éventuellement temporaire" pour que je ne sois pas trop perdante et qu'on reste dans la légalité point de vue contrat.

La situation est vraiment particulière, j'ai signé en connaissance de cause et sans aucun regret

merci maelle

Coucou !

Sans parler du tort ou pas que ce projet ferait à notre profession, je trouve le projet interréssant dans le sens où, là ou j'exerce, il y a bien trop peu de structure et donc trop peu d'alternative pour les enfants de 2 ans.

Pour mon cas particulier : (j'étais encore "en ville")

Mon fils ayant atteint l'âge de 2 ans, son assmat m' a prévenue qu'il était du genre dynamique (sans aucune note péjorative, tout se passait très bien chez elle) et que, du coup, il commençait à s'ennuyer chez elle. Elle gardait un bébé + une autre petite 10h par jour vraiment du genre "amorphe".

Quelques jours plus tôt, j'avais reçu une lettre de la mairie me proposant une place en JARDIN D'ENFANT (structure pour les 2-6 ans, alternative à la maternelle, mêmes activités mais avec un encadrement beaucoup plus adapté en terme d'effectif et de formation) !

J'ai donc été visiter et la décision a été prise dans la foulée ! Mon fils s'est ECLATé !!! Il était super heureux ! Même si il était bien chez son assmat, il avait trouvé là un univers qui lui convenait encore mieux car avide de contacts avec plein d'autres petits et d'activités pleinement adaptées à son âge (avec mobilier, matériel, salle de motricité, jeux extérieurs, etc...)

La plupart des petits avaient entre 2 et 4 ans et cette structure accueillait aussi des enfants "différents", ce qui fut une grande richesse pour lui.

Je précise : cette structure était bien venue non pas pour aller "plus vite" mais parce qu'elle correspondait parfaitement au tempérament de mon bonhomme !!! Du coup, l'entrée en maternelle s'est faite à 3 ans 1/2 et s'est passée merveilleusement bien

Je ne crois pas que mon fils soit un cas isolé, une de mes collègues se plaignait du manque d'alternative de ce genre pour un petit qu'elle avait l'an dernier qui n'était pas encore rentré à l'école car pas assez de place cette année là pour les moins de 3 ans. C'est pourtant une assmat pleine de ressource qui sait occuper les loulous...Mais cet enfant avait moins besoin de maternage que d'une vie sociale remplie de petits copains

http://forum.assistante-maternelle.biz/ … p?id=61233

Va sur le lien ci-dessus, j'avais lancé le sujet sur un autre post ...

hello !

Moi aussi j'ai écrit une tite histoire : une jolie vache, différente des autres...j'ai pas encore les illustrations...un jour, si j'ai un peu de temps ou d'inspiration j'irai au bout...