Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

Bonjour à tous (tes) !!!

Après quelques années d'absence, je reviens sur le forum!
Impossible de me reconnecter avec mon ancien pseudo ( suis pas très douée pour toute cette technologie) mais il est assez ressemblant pour celles qui étaient déjà là il y a ... heu ... 10 ans peut-être ...

Je revois avec plaisir certains pseudos et bien sûr les modos !!!

Bonjour à toutes ( et tous) ,

cela fait bien longtemps que je ne poste plus sur le forum mais je viens encore vous lire de temps en temps.;)

J'aimerais avoir vos avis extérieurs et objectifs concernant le comportement d'un enfant de 3 ans ( non scolarisé) que j'accueille depuis un peu plus d'un an.

Arrivée chez moi de cet enfant à l'âge de 2 ans après un passage non concluant en crèche puis en mam. Les parents venaient de se séparer.

Enfant introverti qui ne jouait pas, ne souriait pas, ne parlait pas , ne recherchait pas le contact ou la communication ni avec moi ni avec les autres enfants.
Il pouvait tenir un jouet ou un livre pendant 1h sans bouger...

Par contre, pas de pleurs ou d'opposition.

Bref, comportement qui m'avait semblé étrange à ce moment là mais je m'étais dit qu'il lui fallait du temps pour s'adapter et prendre ses marques.

Le temps a passé et ... peu d'évolution.

Il a maintenant 3 ans et il doit dire environ 10/15 mots.
Pas de phrase, refuse d'essayer de répéter des mots.

Il repousse toujours les autres enfants quand ils pénètrent dans sa "zone de sécurité", voir les pousse.
Il ne veut pas dire bonjour, au revoir , merci ...
Il accepte de faire un coucou de la main pour dire bonjour mais j'ai dû insister pendant plusieurs mois pour arriver à ce résultat. Et encore, il fuit souvent des yeux les personnes qu'il "salue" en faisant le geste.

Il " joue" un peu mais de façon étrange par rapport aux autres enfants.
Il n'ouvre pas les tiroirs de jouets à sa disposition , même si le tiroir est ouvert, il ne sort pas les jouets.

Il peut prendre deux voitures (si elles sont sorties sur le tapis de jeu) et les faire rouler d'avant en arrière pendant un bon moment.
Il ne les lance pas , ne fait pas de parcours ...

Hier, il me fait un repas ( car je l'avais sollicité) avec la dînette: un champignon, une tomate, un oignon ( ils étaient sortis sur la cuisinière).
Je fais semblant de manger, "mmm miam miam, que c'est bon !" et lui rend en disant " maintenant je veux bien un gâteau".
Il repart et revient presqu'aussitôt avec la même assiette et les mêmes ingrédients. Il a fait cela 4 fois de suite sans jamais changer d'ingrédients ou d'assiettes ... alors que d'autres étaient aussi présents sur la petite table.

A côté de ça, il comprend bien, m'amène ce que je lui demande, regarde l'objet dont je parle...

J'ai déjà abordé le sujet avec la mère (plus présente que le père) mais même si elle constate aussi un retard de langage et de socialisation , j'ai l'impression qu'elle est dans le déni.
"Il est timide, il commence à parler chez moi, il joue avec les enfants de mes amis"...

Un test ORL a été pratiqué il y a quelques mois et rien à signaler de ce côté. J'ai suggéré un bilan chez un orthophoniste ... à voir si ce sera suivi d'effet.

Désolée pour le roman mais difficile d'expliquer de façon concise.
Vous en pensez quoi ? Des pistes ? Des suggestions ?

Si rien n'évolue d'ici septembre, j'ai peur que la rentrée à l'école soit compliquée.